889 ي النهاية يتم التطرق لتوصيات مستقبلية تركز عىل التعليم ف � و ي صفوف ف � المختلط (المدمج), والذي يهدف بأن يكون التدريس ن "الخاص" "والعادي". سنحاول اإلجابة ي � متنوعة دون التفرقة ب عن السؤال هل وكيف من الممكن تطبيق مبادئ التعليم الخاص ي التعليم العادي. هل تستطيع طريقة التعليم حسب منهج دائرة ف � االستيعاب ان تجيب عن المسألة المطروحة امامنا اليوم ويهي : ي الصف مع ازدياد نسبة ف � ن \ات ي � كيف سيتعامل النظام والمعلم أحاله الطالب ذوي المحدودية اىل التعليم العادي.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTQ4MDQ5