878 ن ذوي محدودية ي � ن وبالغ ي � عائالت ألطفال, مراهق ذهنية تطورية: موارد شخصية واجتماعية مالكا مرجريت وميخال ال-يجون ملخص ي الدويلي بجودة حياة ث � ي ة, ازداد االهتمام البح � ي السنوات األخ ف � ي عائالت لشباب ذوي محدودية ذهنية تطورية. ف � نظام االسة ي ات مفاهيمية مهمة, حيث يتم استبدال � يخضع هذا المجال لتغي ي تركز عىل االزمة العائلية, بنماذج ت � النماذج العالجية الحتمية, ال اجتماعية تطورية متعددة االبعاد. ي تظهر ت � ي استجابات االسة ال ف � يهدف هذا الفصل لعرض التعددية ي تعكس العالقات الديناميكية ت � حسب مقاييس جودة الحياة, وال ن عوامل الخطر والموارد الشخصية, العائلية واالجتماعية. ي � ب ي كز عىل مقاييس رفاهية العائلة, � وفقا لذلك, فأن هذا الفصل س استجابتهم العاطفية وبمصادر تأقلمهم. سيعرض النهج التطوري ن خصائص نظام االسة فيما يخص المجموعات ي � ز ب ي � الذي يم ب نامج � العمرية المختلفة, بداية من جيل الطفولة والذي يحتاج ل تدخيل ي مبكر, مرورا بجيل الشباب المبكر الذين يواجهون مرحلة ت بوي ألطار العمل, وصوال لعائالت كبار � انتقالية من اإلطار ال السن. سيعرض هذا الفصل ابحاثا تطرقت لعوامل منبئة ومسببه لنقص جودة الحياة مثل, امراض واضطرابات سلوكية بجانب المصادر الشخصية مثل الشعور بالتماسك, الشعور باألمل, موارد ي العائلة وموارد اجتماعية مثل الدعم ف � عائلية مثل الجو السائد ي � من المؤسسات ومن التطوع. كذلك سيتم عرض دراسات تش لالختالفية التجانسية لدى الوالدين, األوالد ذوي المحدودية ز عىل عوامل الخطر, موارد ي � ت ك � الذهنية التطورية وعائالتهم, مع ال التأقلم والدعم والتوصيات لتطبيقات عالجية. 443 ي الصفحة ف � الفصل الكامل
RkJQdWJsaXNoZXIy NTQ4MDQ5