755 הורים עם מוגבלות שכלית וילדיהם להגביר יצירתיות ולחזק התנהגויות חברתיות אצל הילד. ניתן דגש על יחסי הורה-ילד באמצעות העצמת הורות חיובית – מתן חיזוקים ומחמאות במקום ענישה ושיפור הכישורים החברתיים של הילד. ההורים למדו לתכנן ) תמיכה בילד 3 משחק שיוצר גרייה ולשלבו בפעילויות יומיומיות עם הילד; – התמקדה בלימוד ההורים לעשות PBS (Positive Behavior Support( שימוש באסטרטגיות לעידוד התנהגות הולמת של הילד ולהפחית בעיות התנהגות באמצעות מתן תשומת לב חיובית להתנהגות ילד הולמת, מתן אפשרויות בחירה לילד, והתעלמות מהתנהגויות שאינן הולמות ובלבד ). הממצאים שעלו מיישום התכנית Mildon et al., 2008( שאינן חריגות העידו כי היא סייעה למשפחות כך שההורים חוו הפחתה בשכיחות מריבות עם הילדים, למשל ביחס לתחום סדר וניקיון, הפחתה בדיווחים על בעיות התנהגות אצל הילדים, ושיפור משמעותי במדדים המתייחסים לתמיכות הקוגניטיביות, הרגשיות והחברתיות הנגישות שהילד מקבל בסביבה הביתית ). נמצאה, בנוסף, עלייה מסוימת בדיווחי הורים Bradley & Caldwell, 1984( .)Mildon et al., 2008( על שביעות רצון ובטחון עצמי בתפקידם כהורים הודות לממצאים אלה נבחרה תכנית זו ליישום בשבדיה, וגם שם נחלה הצלחה .)Starke et al., 2013; Mc Huge, 2015, 2016( תכנית התערבות ניסיונית פותחה בארה"ב, בהתבסס על עדויות שדיווחו על ההשפעה החיובית של התערבויות המקדמות הגדרה עצמית אצל אנשים עם מוגבלות שכלית. התכנית יושמה על שתי אימהות לפעוטות, עם מוגבלות שכלית, תוך לימוד פרקטיקות של הגדרה עצמית, כגון: קבלת החלטות, פתרון בעיות, ניטור עצמי וסנגור עצמי. גם במקרה זה התוכנית הוכחה כיעילה מבחינת הפחתת תחושת הדחק של האימהות והפחתת .)Knowles et al., 2017( הביטויים של התנהגות מאתגרת אצל ילדיהן סוג שלישי של תכניות התערבות מתמקד בשיפור מערכות תמיכה להורים עם מוגבלות שכלית. בשנים האחרונות פועלת בשבדיה קבוצת תמיכה להורים עם מוגבלות שכלית, לילדים בני חמש ומעלה. גוסטבסון ) מצאו, כי הקבוצה סיפקה Gustavsson & Starke, 2017( וסטארק להורים מרחב תמיכה, התייעצות ופעילות חברתית, וכן נוצרו בין ההורים קשרים חברתיים שאפשרו להם להמשיך ולקבל תמיכה הדדית גם מעבר לקבוצה, קרי בחיי היומיום. באוסטרליה, קולינגס ועמיתותיה ) מצאו, שקבוצת תמיכה לאימהות עם מוגבלות Collings et al., 2020( שכלית, שחוו אלימות בבית ובמשפחה ומתמודדות עם סכנה של הוצאת ילדיהן מרשותן, סיפקה להן תמיכה רגשית ומעשית.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTQ4MDQ5