311 הנגשת השירות הרפואי לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית ספציפי. מחקרם מתייחס גם לאחיות, אשר אינן עוברות הכשרה ייעודית ומספקת בנושא הנגשת השירות הרפואי לאנשים עם מוגבלויות, ולעיתים הן מדווחות על חוסר מסוגלות והיעדר מיומנויות מקצועיות הנדרשות למתן .)Hemm et al., 2015( טיפול מותאם למטופלים אלה על רקע היעדר ידע מקצועי והתנסות קלינית, האחיות עלולות להיות אף בעלות עמדות שליליות כלפי אנשים עם מוגבלויות, ). לפיכך, חוגי סיעוד באוניברסיטאות ומכללות Kritsotakis et al., 2017( בעולם החלו ללמד קורסים בנושא ואף ישנה קריאה למיסוד תחום התמחות של אחות מומחית לטיפול באוכלוסיות עם מוגבלויות התפתחותיות, פיזיות )Michael, 2008 ). דו"ח מייקל ( Morton-Nance, 2015( וקוגניטיביות מתייחס לא רק לצורך בהכשרות ייעודיות, אלא גם לאופן העברת הכשרה כזו, והמלצתו המרכזית היתה, כי לא רק שיש לחייב לימודים הקשורים לתחום מש"ה, אלא גם שאנשים עם מוגבלות שכלית צריכים להיות מעורבים במתן ההכשרות הללו בפועל. באופן דומה, פלבור-גוניק ואחרים ) מדגישים, כי יש צורך ב"מגע וגם Pelleboer-Gunnick et al., 2017( בשיתוף פעולה" עם "מומחים מניסיון" (אנשים עם מש"ה) בחינוך אנשי מקצוע )Thomas et al., 2014 ו- Nazarjuk et al., 2013 בתחום הבריאות. גם החוקרים ( תומכים בשילוב אנשים עם מש"ה כמרצים ומספקים דוגמאות למקומות בהם אנשים עם מוגבלות שכלית היו מעורבים באופן פעיל בפעילויות סימולציה קליניות עבור סטודנטים לסיעוד ורפואה. בשני המקרים הסטודנטים ראו השתתפות כזו בחיוב והיא הובילה לשיפור בכישורי התקשורת שלהם, כמו גם לביטחונם ולתחושת הנוחות במתן טיפול לאנשים עם מוגבלות שכלית. בארץ מתפתחות בהדרגה פעולות הכשרה לסטודנטים לרפואה ולסיעוד, נמנה רק חלק מהן: סדנאות סימולציה של אקים המדמות לרופאים מפגשים של אנשים עם מוגבלות שכלית עם מערכת הבריאות. הסדנאות ). אוניברסיטת תל אביב 2016 מוצגות על ידי מטופלים-שחקנים (וייסברג, הפקולטה לרפואה ותכנית "מתחברים פלוס", שהינו פרוייקט בנושא קידום בריאות, פעילות הנעשית על ידי סטודנטים לרפואה, וכחלק ממנה נעשית גם החשיפה שלהם לאוכלוסייה והכשרתם להיות רופאים המזהים צרכים מיוחדים ונותנים מענה מונגש ומותאם למטופלים שלהם. הרצאות על הנגשת רפואת שיניים לאנשים עם מוגבלות – לסטודנטים לרפואת שיניים באוניברסיטת תל אביב (על ידי צוות מרפאת השיניים של בית איזי שפירא) וגם לסטודנטים באוניברסיטה העברית בירושלים.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTQ4MDQ5